“El trabajo infantil como reto de la inclusión educativa desde las representaciones sociales de la escuela:: caso de la Institución Educativa Andrés Bello – Sede Laura Vicuña – Cúcuta” (2018) Inclusión y Desarrollo, 5(2), pp. 174–192. doi:10.26620/uniminuto.inclusion.5.2.2018.174-192.