Angarita C, J.S., Solano M, J.D. and Contreras R, O.A. (2016) “Los matices del proceso enseñanza-aprendizaje en un estudiante de maestría con discapacidad visual (The nuances in education of the teaching learning process in a student visually impaired)”, Inclusión y Desarrollo, 4(1), pp. 24–34. doi:10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017.24-34.