Arguello Muñoz, Ferdy Carina, y Gustavo Velásquez Quintana. 2022. «Aportes del juego como eje central de la neuroeducación en el preescolar: un abordaje bibliográfico de la práctica en el aula». Inclusión y Desarrollo 9 (2): 2-11. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.9.2.2022.2-11.