“Estrategia metodológica Para El Desarrollo Del Pensamiento lógico matemático En niños Y niñas De Cinco años En Aulas Regulares Y De inclusión (Methodological Strategy for the Development of Logical Mathematical Thinking)”. 2016. Inclusión Y Desarrollo 4 (1): 35-45. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017.35-45.