Salazar Uribe, Mateo Octavio, Manuel Fernando García García, and Cristian Albeiro Pulido Melo. 2016. “Sin Tablero: Aula Para La emancipación Del Maestro (No Blackboard: Classroom for the teacher´s Emancipation)”. Inclusión Y Desarrollo 3 (2): 47-55. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.3.2.2016.47-55.