EGLÉR MANTOAN, María Teresa. Educación especial en la perspectiva inclusiva: lo que dicen los profesores, directores y el país (Special education in the inclusive perspective: what teachers, directors and the country say). Inclusión y Desarrollo, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 7–22, 2017. DOI: 10.26620/uniminuto.inclusion.5.1.2018.7-22. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1518. Acesso em: 19 abr. 2024.