ANGARITA C, Janeth S; SOLANO M, Jhon D; CONTRERAS R, Oscar A. Los matices del proceso enseñanza-aprendizaje en un estudiante de maestría con discapacidad visual (The nuances in education of the teaching learning process in a student visually impaired). Inclusión y Desarrollo, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 24–34, 2016. DOI: 10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017.24-34. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1344. Acesso em: 28 mar. 2024.