PARRA MARTÍNEZ, Brayan David; OREJARENA SILVA, Héctor Andrés; ACOSTA SALAZAR, Hadder Uriel. Retroalimentación docente universitaria: una práctica de autorregulación del aprendizaje. Inclusión y Desarrollo, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 24–36, 2023. DOI: 10.26620/uniminuto.inclusion.9.1.2022.24-36. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/2947. Acesso em: 22 nov. 2024.