ULLOA POVEDA, Lady Johanna. La inmersión lingüística como estrategia para la enseñanza de una segunda lengua: alcances y desafíos de su implementación en la última década. Inclusión y Desarrollo, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 40–59, 2025. DOI: 10.26620/uniminuto.inclusion.12.1.2025.40-59. Disponível em: https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/4463. Acesso em: 9 may. 2026.