González-Giraldo, O. E., & Castellanos Sánchez, M. T. (2019). El ábaco cerrado como mediación pedagógica en la construcción de las operaciones de multiplicación y división en el grado tercero de instituciones educativas oficiales. Inclusión Y Desarrollo, 6(2), 98–108. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.98-108