Angarita C, J. S., Solano M, J. D., & Contreras R, O. A. (2016). Los matices del proceso enseñanza-aprendizaje en un estudiante de maestría con discapacidad visual (The nuances in education of the teaching learning process in a student visually impaired). Inclusión Y Desarrollo, 4(1), 24–34. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017.24-34