Martínez, W., & Cubides, A. (2026). Configuración de la jerga docente en los procesos de enseñanza: un estudio cualitativo mediado por tecnologías educativas en el colegio Chiloé. Inclusión Y Desarrollo, 13(1), 145-162. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.13.1.2026.145-162