Laffita Aspiazu, P. O.; Guerrero Seide, E. Diagnóstico Del Estilo De Aprendizaje Predominante En Estudiantes De Contabilidad: Reconocimiento a La Diversidad Y Punto De Partida Para El Enriquecimiento Personal (Diagnostic Testing on the Prevalent Learning Style of Accounting Students). IyD 2014, 2, 49-56.