[1]
Oliveros Díaz, D.E. et al. 2021. Relación entre inteligencias múltiples, creatividad y desempeño académico en niños escolarizados en Barranquilla, Atlántico. Inclusión y Desarrollo. 8, 2 (jul. 2021), 42–53. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.8.2.2021.42-53.