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Figueroa Zapata, L., Ospina García, M. y Tuberquia Tabera, J. 2019. Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable. Inclusión & Desarrollo. 6, 2 (jul. 2019), 4-14. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.4-14.