[1]
Dueñas Gaitán, F.F. 2017. Investigación y educación virtual: alternativas que favorecen la inclusión social (Research and virtual education: alternatives that favor social inclusion). Inclusión y Desarrollo. 4, 2 (jun. 2017), 1–2. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.4.2.2017.1-2.