[1]
Velásquez, R. del P. 2015. Orientaciones para la atención de las niñas y los niños sordos en los tres primeros años de vida (Guidelines for the attention of girls and deaf children in the first 3 years). Inclusión y Desarrollo. 3, 1 (dic. 2015), 51–63. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.3.1.2016.51-63.