Arroyave Palacio, M.M. 2024. Desafíos transformadores en la educación inclusiva: algunas consideraciones desde y la perspectiva crítica y la interseccionalidad. Inclusión y Desarrollo. 11, 1 (ago. 2024), 55–65. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.11.1.2024.55-65.