González-Giraldo, O.E. y Castellanos Sánchez, M.T. 2019. El ábaco cerrado como mediación pedagógica en la construcción de las operaciones de multiplicación y división en el grado tercero de instituciones educativas oficiales. Inclusión y Desarrollo. 6, 2 (jun. 2019), 98–108. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.98-108.