Figueroa Zapata, L.A. et al. 2019. Prácticas pedagógicas inclusivas desde el diseño universal de aprendizaje y plan individual de ajuste razonable. Inclusión y Desarrollo. 6, 2 (jun. 2019), 4–14. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.6.2.2019.4-14.