Eglér Mantoan, M.T. 2017. Educación especial en la perspectiva inclusiva: lo que dicen los profesores, directores y el país (Special education in the inclusive perspective: what teachers, directors and the country say). Inclusión y Desarrollo. 5, 1 (dic. 2017), 7–22. DOI:https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.5.1.2018.7-22.