@article{Jiménez Rojas_Ruíz lozano_Ospina Marulanda_2014, title={Efectividad en la aplicación de la política sobre inclusión educativa de los niños con necesidades educativas especiales al aula regular en las instituciones educativas oficiales del Municipio de Armenia (Effectiveness in implementing educational policy)}, volume={2}, url={https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1055}, DOI={10.26620/uniminuto.inclusion.2.1.2015.28-48}, abstractNote={<p>El propósito de la investigación fue identificar el impacto de la inclusión educativa de los niños con necesidades educativas especiales (NEE) al aula regular en instituciones educativas oficiales de Armenia. Se utilizó la investigación descriptiva, aplicando tres cuestionarios a docentes, padres de familia y/o acudientes y a docentes de apoyo, desde los componentes administrativo, académico, infraestructura y recursos, convivencia, y comunicación e información, evidenciándose claridad en la política de educación inclusiva propuesta por el MEN y una aplicación parcial tanto de decretos como de lineamientos en aspectos como la carencia total o parcial del personal idóneo para atender a la población con NEE, la falta de equipo interdisciplinario, el retraso en contratación del personal de apoyo y la falta de capacitación en herramientas pedagógicas que dinamicen el quehacer docente.</p>}, number={1}, journal={Inclusión y Desarrollo}, author={Jiménez Rojas, Ángela María and Ruíz lozano, Robinson and Ospina Marulanda, Liliana Patricia}, year={2014}, month={dic.}, pages={28–48} }