Ariza Fontecha, Amparo, y Verónica López-Fernández. 2018. Un Estudio Neuropsicológico Basado En Las Estrategias De Aprendizaje Y El Rendimiento Académico En Formación Profesional. Praxis Pedagógica 18 (23), 127-53. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2018.127-153.