Ariza Fontecha, A., & López-Fernández, V. (2018). Un estudio neuropsicológico basado en las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en formación profesional. Praxis Pedagógica, 18(23), 127-153. https://doi.org/10.26620/uniminuto.praxis.18.23.2018.127-153