Una estrategia para la formación de docentes en el ámbito de la tecnología

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Sergio Briceño
Samul Herrera

Resumen

El proyecto de investigación se orienta hacia la estructuración y validación de una estrategia de trabajo educativo en tecnología, con rasgos pedagógicos y didácticos específicos que lo caracterizan y definen. Pretende identificar diferentes elementos y aspectos de los procesos de representación del conocimiento tecnológico que aportan de manera directa y significativa en la generación, consolidación y fortalecimiento de valores y competencias profesionales de los futuros educadores de la tecnología, en el marco del programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Del mismo modo, se propone formular una propuesta acerca de los valores y competencias esenciales que se deben desarrollar como parte de los rasgos profesionales de los docentes en ciernes.

Biografía del autor/a

Sergio Briceño, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Licenciado en Electrónica y Electricidad. Especialista en Ambientes de aprendizaje, Uniminuto. Coordinador del Programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Tecnología e Informática, Facultad de Educación, Uniminuto.

Samul Herrera, Corporación Universitaria Minuto de Dios

Diseñador Industrial. Licenciado en Electrónica y Dibujo Técnico. Docente de la Facultad de Educación, Uniminuto.