Botero Ortiz, Susan Leasle, y Jesús Gabalán Coello. «De La exclusión a La inclusión académica: El Rol Del Maestro Como Explorador Y Generador De Situaciones Cargadas De Significados Atractivos En La enseñanza De La estadística (Of Exclusion to Inclusion Academic)». Inclusión Y Desarrollo, vol. 2, n.º 2, junio de 2015, pp. 22-29, doi:10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015.22-29.