Eglér Mantoan, M. T. (2017). Educación especial en la perspectiva inclusiva: lo que dicen los profesores, directores y el país (Special education in the inclusive perspective: what teachers, directors and the country say). Inclusión Y Desarrollo, 5(1), 7–22. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.5.1.2018.7-22