Artículo de Trayectorias para el desarrollo

Tejiendo redes: escuela y familia (Weaving networks: School and family)

Artículo principal

Mireya Ospina Botero
Publicado jun 19, 2016

Resumen

El artículo pretende mostrar algunos de los hallazgos de una investigación sobre prácticas educativas para promover el desarrollo familiar en cuatro instituciones educativas de Pereira. En este caso, el propósito central es mostrar las diferentes estrategias educativas de las que se valen las instituciones en el trabajo educativo y de acompañamiento a las familias de los estudiantes. En su recorrido, el artículo muestra aspectos relacionados con lectura compartida de cuentos, encuentros de saberes, paseos de integración familiar, vigilias de oración y capacitación en artes, entre otras; profundiza, además, en la manera en que se desarrollan estas estrategias y las lógicas desde las cuales las familias van incorporando nuevos sentidos en la interacción familiar

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Cómo citar
Ospina Botero, M. (2016). Tejiendo redes: escuela y familia (Weaving networks: School and family). Inclusión & Desarrollo, 3(2), 80-91. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.3.2.2016.80-91
Sección
Trayectorias para el desarrollo