Artículo de Aporte del semillero de investigación

Tic en la vida escolar de estudiantes que presentan discapacidad visual (ICT in school life of students that present visually impaired)

Artículo principal

Xiomara Romero Díaz
Linda Sheriyn Rodríguez Castro
Julio Cortés Trujillo
Publicado jun 22, 2015

Resumen

En el presente artículo se justifica el desarrollo de herramientas de Tecnologías dela Informaciónyla Comunicación–TIC de aprendizaje, que permitan mejorar la práctica de inclusión en el entorno social a niños con discapacidad visual. Enfocado desde el uso del software, inicialmente se identifican estrategias y metodologías actuales que implementan los pedagogos con sus estudiantes; seguidamente, se presenta la accesibilidad web, como un conjunto de iniciativas necesarias en el momento de crear cualquier herramienta software y, además, se hace referencia a premisas de estudios y trabajos realizados en este campo. Finalmente, se expone el trabajo futuro que se puede realizar

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Cómo citar
Romero Díaz, X., Rodríguez Castro, L., & Cortés Trujillo, J. (2015). Tic en la vida escolar de estudiantes que presentan discapacidad visual (ICT in school life of students that present visually impaired). Inclusión & Desarrollo, 2(2), 88-95. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015.88-95
Sección
Aporte del semillero de investigación